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                    挖掘機械
                  
        
                
        
                  
                
        
                  
        
                    
                    鏟土運輸機械
                  
        
                
        
                  
                          		
              
        
              
        
                
                
        
                  
        
                    
                    工程起重機械
                  
        
                
        
                  
                
        
                  
        
                    
                    機動工業車輛
                  
        
                
        
                  
                          		
              
        
              
        
                
                
        
                  
        
                    
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                                                2018/4/17
                                              
        
 
        
                        
                      
                                                   
        
                                                      		
                                          
        
                                          
                                            
        
                                              
        
                                                ·
                                                破除高級技工短缺需轉變“三觀”
                                                2017/7/4
                                              
        
 
        
                        
                      
                                                   
        
                                                      		
                                          
        
                                          
                                            
        
                                              
        
                                                ·
                                                技工職業“錢途”無量
                                                2017/7/4
                                              
        
 
        
                        
                      
                                                   
        
                                                      		
                                          
        
                                          
                                            
        
                                              
        
                                                ·
                                                職業教育發展還需破除學生標簽化
                                                2017/7/4
                                              
        
 
        
                        
                      
                                                   
        
                                                      		
                                          
        
                                          
                                            
        
                                              
        
                                                ·
                                                近觀德國“雙元制”職業教育
                                                2017/7/4
                                              
        
 
        
                        
                      
                                                   
        
                                                      		
                                          
        
                                          
                                            
        
                                              
        
                                                ·
                                                且慢為“教書匠”正名
                                                2016/10/10
                                              
        
 
        
                        
                      
                                                   
        
                                                      		
                                          
        
                                          
                                            
        
                                              
        
                                                ·
                                                教研活動如何更接地氣
                                                2016/10/10
                                              
        
 
        
                        
                      
                                                   
        
                                                      		
                                          
        
                                          
                                            
        
                                              
        
                                                ·
                                                培育知行合一建筑職業人
                                                2016/10/10
                                              
        
 
        
                        
                      
                                                   
        
                                                      		
                                          
        
                                          
                                            
        
                                              
        
                                                ·
                                                斬斷職業資格背后的利益鏈
                                                2016/7/21
                                              
        
 
        
                        
                      
                                                   
        
                                                      		
                                          
        
                                          
                                            
        
                                              
        
                                                ·
                                                平凡崗位展風采
                                                2016/7/21
                                              
        
 
        
                        
                      
                                                   
        
                                                      		
                                          
        
                                          
                                            
        
                                              
        
                                                ·
                                                “工匠精神”的基石
                                                2016/7/21
                                              
        
 
        
                        
                      
                                                   
        
                                                      		
                                          
        
                                          
                                            
        
                                              
        
                                                ·
                                                搭臺“產學研用” 共謀合作雙贏
                                                2016/7/21
                                              
        
 
        
                        
                      
                                                   
        
                                                      		
                                          
        
                                          
                                            
        
                                              
        
                                                ·
                                                應對“就業難” 要轉變擇業觀念
                                                2016/7/21
                                              
        
 
        
                        
                      
                                                   
        
                                                      		
                                          
        
                                          
                                            
        
                                              
        
                                                ·
                                                尋找下一個大國工匠
                                                2016/7/21
                                              
        
 
        
                        
                      
                                                   
        
                                                      		
                                          
        
                                          
                                            
        
                                              
        
                                                ·
                                                微課開啟職業教育革命
                                                2016/7/21
                                              
        
 
        
                        
                      
                                                   
        
                                                      		
                                          
        
                                          
                                            
        
                                              
        
                                                ·
                                                破“技工荒”先破就業觀
                                                2016/7/21
                                              
        
 
        
                        
                      
                                                   
        
                                                      		
                                          
        
                                          
                                            
        
                                              
        
                                                ·
                                                “培優提質”提升職業教育水平
                                                2016/7/21
                                              
        
 
        
                        
                      
                                                   
        
                                                      		
                                          
        
                                          
                                            
        
                                              
        
                                                ·
                                                技工院校： 培養工匠精神的搖籃
                                                2016/7/21
                                              
        
 
        
                        
                      
                                                   
        
                                                      		
                                          
        
                                          
                                            
        
                                              
        
                                                ·
                                                做促進區域發展助推器
                                                2015/12/29
                                              
        
 
        
                        
                      
                                                   
        
                                                      		
                                          
        
                                          
                                        
        
                                                		
                                    
        
                                  
        		
                                
        
                              
        		
                            
        
                          
        
                            
        
                              
        
                                
        

        

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        《教學研與就業》專欄
        
				        
         
        
				        
           自即日起，總會及機專委會在住建部人教司的關懷下，在部主管的行業官方媒體報刊“中國建設報”開辟了“教學研與就業”專版，每周一期，請各會員單位的領導和老師積極投稿，為促進建設機械行業人員技能提升，促進大眾創業和勞動就業獻言獻策，支持建設行業職業教育事業的健康發展！
        
				        
         
        
				        
        業務指導：住房城鄉建設部人事司、住房城鄉建設部建筑節能與科技司
        
				        
        業務支持：中國建設教育協會
        
				        
        投稿熱線：（010）51555511-8666 、 13911297695 
        
				        
        郵箱：110336039@qq.com
        
				        
          
        		
					
        
                  
        		
                
        
				
              
        
              
        
                
        
                  
                   
                      
                
        
              
        		
          
        
        
        		
        
        
      
        		
  
        

        



        
  
        
    
  
        

        

        
  
        
    
	
        
                               
         
        
                                  
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